小学教师科学发展观学习心得体会

小学教师科学发展观学习心得体会 经过仔细学习, 我对科学进展观有了更加明晰更加深刻的认识。 坚持以人为本, 全面、 协调、可持续的进展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新 时期党和国家事业进展全局动身提出的重大战略思想。 那个重要思想别仅对我们国家的经济 建设有宏观指导意义,对包括教育在内的社会全方位进展都具有重要意义。 科学进展观是立脚社会主义初级时期基本国情, 总结我国进展实践, 借鉴国外进展经 验,习惯新的进展要求提出来的。科学进展观的第一要求是进展,核心是以人为本,基本要 求是全面协调可持续,全然办法是统筹兼顾。经过对党的十七大精神的浅显学习,达到学以 致用的目的。将来工作中应力求做到: 一是要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素养教育。 针对我校学生的实际,首先树立正确的人才观。依照学生身心进展的规律,完善育人 体制,在学生治理上做好大与小的结合、远与近的结合、堵与疏的结合,逐步形成治理的纵 横络,做到纵向到底横向到边的立体式治理育人模式,使得育人环境没有死角,让学生在宽 松和谐的氛围中健康成长。 二是要明确责任,开拓性地作好本职工作。 党的十七大描绘了在新的时代条件下全面建设小康社会, 加快推进社会主义现代化的 雄伟蓝图,并为将来教育事业的进展与改革指明了前进方向,明确提出了“优先进展教育, 建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成, 全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。特别是把教育工作作为民生咨 询题之首,用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求,我们倍受鼓励,并且也深感基 础教育事业将承担起更加重要的使命和责任,我们要在深入学习党的十七大精神的基础上, 进一步提高认识,明确任务,努力把党的十七大精神降到实处,体如今新的工作状态和工作 局面中。 三是要振奋精神,科学研究,足踏实地做好新课程改革。 小学新课程改革是国家新一轮基础教育课程改革的重要组成部分, 是一场由课程改革 牵动的整个小学教育的全面改革,是对“应试教育”课程体系的重建。它既是一场广泛而深入 的教育创新,更是一种文化的重建,目的是培植一种富有时代气息,体现现代精神,与时俱 进的民主、科学、开放的新文化。为全面实施小学新课程改革,教师要迎接小学新课程的挑 战,转变观念,尽快实现角色转换,高质量地实施新课程。建立学生学业成绩与综合素养提 高相结合的综合评价方式,全面反映学生成长记忆,促进学生进展,培养他们健全的人格和 基本素养。 走科学进展之路,这算是我们降实科学进展观的实际行动。以上是我学习党的十七大 精神的粗浅体味,将来我要在学习中提高,别断丰富完善自我。


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